期刊文章详细信息
深挖教材例题习题 提升解题效率——以一个课后习题结论的推广和应用为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大理市下关第一中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：3
起止页码：64-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教材例题、习题具有典型性、示范性和深刻性,蕴含丰富的知识和内涵,给师生留下广阔的思维空间和探索空间。在新课标及数学核心素养的要求下,单纯解决课后习题是不够的,只有在解读教材、回归教材中带领学生深挖教材例习题,在一系列的知识联动、整合、延伸、拓展活动中,提升学生思维水平,提高解题效率,促进学生数学能力的发展,才能最终达到培养学生学科素养的目标。
关 键 词：课后习题 学生数学能力 学科素养 思维水平 拓展活动 解读教材 数学核心素养 回归教材
分 类 号：G633.6[教育学类]
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