期刊文章详细信息
利用移动终端让“暗箱课”变暗为明——以执教《食物的旅行》为例
Use the Mobile Terminal to Turn the "Black Box Class" from Dark to Light——Take teaching "food travel" as an example
文献类型：期刊文章
CHENG Sining(Jiangsu Liyang Xinchang Primary School,Changzhou,Jiangsu 213300)
机构地区：[1]江苏省溧阳市新昌小学,江苏常州213300
年 份：2021
期 号：30
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学科学教材中,有些内容是不能直接感知的,但根据一定的可感知的外部情况,可以间接推断出来,这一类内容在教材中常以"解暗箱"的形式出现。随着时代的进步,移动终端进入教学视野,它以丰富的学习资源为依托,能够让学生利用平板电脑进行线上虚拟学习,改变学习方式,解决了科学"暗箱课"不易直接探究的缺点。在《食物的旅行》这一课教学中,笔者借助移动学习终端的优势,使移动终端与小学科学教学深度融合,提高课堂品质与教学效率,打造智慧课堂,在移动终端上实现师生交流、生生交流,解决"暗箱课"的学习难点。
关 键 词：移动终端 暗箱课 科学教学
分 类 号：G623.6[教育学类]
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