文献类型：期刊文章

作　　者：韦星[3] 李根亮[2] 孙科[1] 农嵩[2] 胡红柳[2] 无[4]

WEI Xing;LI Genliang;SUN Ke;NONG Song;HU Hongliu;无(Graduate School,Youjiang Medical University for Nationalities,Baise,Guangxi 533000;Basic Medical School,Youjiang Medical University for Nationalities,Baise,Guangxi 533000;Recruitment and Employment Department,Youjiang Medical University for Nationalities,Baise,Guangxi 533000;Science Experiment Center,Youjiang Medical University for Nationalities,Baise,Guangxi 533000)

机构地区：[1]右江民族医学院研究生学院,广西百色533000 [2]右江民族医学院基础医学院,广西百色533000 [3]右江民族医学院招生就业处,广西百色533000 [4]右江民族医学院科学实验中心,广西百色533000

出　　处：《科教导刊》

基　　金：右江民族医学院2017年教育教学改革研究项目(J2017-25);广西研究生教育创新计划项目(JGY2022292)

年　　份：2022

期　　号：27

起止页码：48-50

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：实验教学作为基础生物化学课程的重要环节,在培养学生科学思维和动手能力方面起着十分重要的作用。本文基于右江民族医学院生物化学实验教学的现状,从学生重视程度和积极性、教学方式等方面分析存在的问题。通过实验教学改革,转变学生的主导地位,极大地提高了学生的积极性,培养了学生的创新能力和创新思维,为学生今后参与科研工作打下了良好的基础。

关 键 词：生物化学 实验教学 科研能力  

分 类 号：R-4] G642.423]