期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京市芳草园小学,江苏省210000
年 份:2020
期 号:2
起止页码:81-81
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文基于中华传统文化和小学教育相互结合的教学方法,分析了当前小学传统文化教育存在的问题,探讨了传统文化融入小学语文教育的方法。
关 键 词:传统文化 小学语文教育 应用 融合
分 类 号:G623.2[教育学类]
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