文献类型：期刊文章

作　　者：滕爱聪[1] 黄金和[1] 劳丹[2] 梁汉钧[3]

机构地区：[1]东莞理工学院学生处 [2]东莞理工学院共青团东莞理工学院委员会 [3]东莞理工学院学生社区知行学院,广东东莞523808

出　　处：《世纪桥》

基　　金：2021年东莞理工学院党建与思政教育专项研究课题“党建引领社区育人工作机制与创新策略研究”(2021SZ04);2022年度广东高校思想政治工作精品项目“‘双工联动六化驱动’社区育人服务项目”(SZXM202210)的阶段性成果

年　　份：2022

期　　号：10

起止页码：52-55

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：新时期立德树人根本任务的提出对高校德育工作提出了新的更高要求。社区综合管理模式创新成为我国在总结“书院制”运作经验的基础上结合我国高等教育与管理实际进行的新探索。立足学生社区,明确社区在育人中的主体作用,建设社区分院与二级学院有效协同,专业社工力量与学生工作力量充分联动,“六化驱动”实现社区育人工作深入推进,是东莞理工学院近十年高校德育工作实践探索的新方向、新机制、新路径。

关 键 词：社区为本  高校德育 社区育人  

分 类 号：G410[教育学类]