文献类型：期刊文章

作　　者：王欢月[1] 闫冰[1]

机构地区：[1]河北地质大学华信学院文法系,河北石家庄066004

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》

基　　金：河北省普通本科院校教改研究与实践项目(2019YYJG084);第十批“中国外语教育基金”项目(ZGWYJYJJ10A079)

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：4

起止页码：27-33

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要："产出导向法"(production-oriented approach,以下简称POA),是北京外国语大学文秋芳教学团队历经8年构建而成的具有中国特色的外语教学理论。翻转课堂教学模式自2012年引入我国后已成为近年教学改革的主流方向之一。借力POA的翻转课堂模式能实现二者优势互补,充分发挥POA在教学活动和教学流程上的优势,弥补翻转课堂在此方面的不足。在分析翻转课堂现存问题的基础上,阐释翻转课堂借力POA的理据,进而提出借力POA的大学英语翻转课堂混合式教学模式,并通过教学实践结果探讨此模式的效果。

关 键 词：翻转课堂  产出导向法  大学英语 教学模式

分 类 号：H319.3[外国语言文学类] G434[教育学类]