文献类型：期刊文章

作　　者：张晓芬[1] 周鲜华[2]

ZHAGN Xiaofen;ZHOU Xianhua(Shenyang Ligong University,Shenyang Liaoning 110159;Shenyang Jianzhu University,Shenyang Liaoning 110168)

机构地区：[1]沈阳理工大学经济管理学院,辽宁沈阳110159 [2]沈阳建筑大学,辽宁沈阳110168

出　　处：《现代教育管理》

基　　金：沈阳理工大学教改项目“创新创业教育与专业教育深度融合的国际贸易专业内涵建设研究与实践”(SLGJG2019038)

年　　份：2021

期　　号：2

起止页码：77-83

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学生工程实践能力是培养学生分析和解决复杂工程问题的核心能力,科学合理的工程实践能力评价能够更高效地提高学生的综合素质,推进高校教学改革,满足社会对工程实践高素质人才的需求。为此,大学生工程实践能力评价要坚持"以学生为中心"的理念,由校内(外)导师、团队小组、学生本人等多元主体依据评价指标对其自主学习能力、思维能力、分析能力、沟通协作能力等进行综合评价,从而调动学生的自主学习积极性,帮助学生发现和创造知识,提升高等教育的核心竞争力,满足社会对高素质工程人才的需求。

关 键 词：以学生为中心 大学生 工程实践能力 多元评价  高素质工程人才  

分 类 号：TB-4] G642]