文献类型：期刊文章

作　　者：赵巍[1]

ZHAO Wei(Shenyang Constrvatory of Music,Shenyang Liaoning 110003)

机构地区：[1]沈阳音乐学院,辽宁沈阳110003

出　　处：《现代教育管理》

基　　金：辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目“我国高校校院两级权力配置的问题与对策研究”(WJC201906)

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：107-112

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：教育教学工作是高校的中心工作,是办学之本。后疫情时代线上线下混合式教学成为高校教学的新常态,这对高校教师的教学能力提出了更高的要求,对高校教学管理也提出了新的挑战。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。后疫情时代,高校在线教学管理应不断完善教学质量管理制度,加强教学过程管理和教师技能培训,为师生提供更优质的线上教学平台。同时,创建完善的线上线下混合式教学评价体系,以全面提升在线教学质量和高校人才培养质量。

关 键 词：后疫情时代  在线教学 教学质量 教学管理

分 类 号：G434[教育学类] G642]