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寓家国情怀于史料实证的探索与实践——以统编高中历史教材“社会主义建设在探索中曲折发展”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市第二中学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：5
起止页码：16-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史学科核心素养引领着一线教师的教学改革实践。史料实证是落实各素养的重要载体,家国情怀是彰显人文关怀价值追求的根本,寓家国情怀于史料实证是历史课堂教学的有效策略之一。以"社会主义建设在探索中曲折发展"一课为例,历史教师在教学过程中要在以素养为引领中定位教学目标,在创设导课情境中探寻生命意义,在研读实证史料中达成情感升华,使历史教学有深度有温度。
关 键 词：史料实证 家国情怀 教学实践
分 类 号：G633.51[教育学类]
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