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期刊文章详细信息

小学语文中高段边读边想象画面的实践研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘春梅[1]

机构地区:[1]上海外国语大学松江外国语学校

出  处:《新教育(海南)》

年  份:2024

期  号:S02

起止页码:159-160

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在小学语文阅读教学中,边读边想象画面是一种重要的阅读能力,部编版语文教材的学习要求也多有体现。本文通过梳理二到五年级统编语文教材中边读边想象画面内容,以三年级下册四年级上册第一单元内容为例,探索如何有效地在小学语文教学中,从读懂文字打基础、内化文字想画面、描述画面表达感受三个方面展开讨论,以期让学生在想象中体会文字之美,意境之美,提升学生的阅读能力。

关 键 词:小学语文教学 边读边想象画面  多角度想象  

分 类 号:G623.2[教育学类]

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