文献类型：期刊文章

作　　者：李思思[1,2] 石宗琳[1] 屈月[3] 郭晓燕[4] 徐倩[5] 刘振杰[6] 武大勇[1]

LI Sisi;SHI Zonglin;QU Yue;GUO Xiaoyan;XU Qian;LIU Zhengjie;WU Dayong(Hebei Key Laboratory of Wetland Ecology and Conservation,Hengshui 053000,Hebei;Hebei Normal University College of Life Sciences,Shijiazhuang 050024,Hebei;Hengshui Binhu Travel Co.,Ltd,Hengshui 053000,Hebei;Hengshui Department of Eco-Environmental Protection Bureau,Hengshui 053000,Hebei;Limin Primary School,Hengshui 053000,Hebei;Hebei Hengshui Lake National Nature Reserve Management Committee,Hengshui 053000,Hebei)

机构地区：[1]衡水学院河北省湿地生态与保护重点实验室,河北衡水053000 [2]河北师范大学生命科学学院,河北石家庄050024 [3]衡水滨湖旅游有限公司,河北衡水053000 [4]衡水市生态环境保护局,河北衡水053000 [5]衡水市利民路小学,河北衡水053000 [6]河北衡水湖国家级自然保护区管委会,河北衡水053000

出　　处：《林业建设》

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG575);衡水学院教育教学改革研究项目(Jg2018050);衡水学院生态学重点学科。

年　　份：2022

期　　号：1

起止页码：11-17

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：自然教育旨在引导人们走进自然、体验自然,推动全社会形成尊重自然、顺应自然、保护自然的新风尚。利用SWOT方法系统分析河北衡水湖国家级自然保护区开展自然教育的优势、劣势、机遇、威胁,并提出该保护区开展自然教育的对策和建议,为衡水湖国家级自然保护区实现自然教育可持续发展,提供了理论参考与科学指导。

关 键 词：衡水湖  湿地保护区 自然教育 SWOT

分 类 号：S759.9]