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文献类型:期刊文章
Zhao Kuiying
机构地区:[1]南京大学艺术学院,南京210093
基 金:国家社科基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(20&ZD050);南京大学研究生教育研究项目“新文科与艺术学类研究生创新培养研究”(2020KT08)的阶段性成果
年 份:2021
期 号:9
起止页码:147-155
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:立足于新文科提出的现实语境,着眼于我国新文科建设的战略目标,基于已有相关研究,论文提出新文科的五大理念:第一,新文科倡导以打破不同学科之间、学科与非学科之间界限的"超学科视野",推动文科教育的融合发展;第二,新文科呼吁以强大的创新精神,促进"学生、学术和学科"为一体的哲学社会科学综合体系的创新发展;第三,新文科重新阐发并弘扬中国传统的"大文化观念",为文科的内部融通和具有大文化素养的时代新人培养提供基础;第四,新文科以"生态人文主义"对既有人文主义进行更新,使生态文明时代的新文科具有符合人类文明发展方向的新内涵;第五,新文科以"新语文思维",更新对语言文字的传统认识,以推动塑造新的生态人文思维和生态审美观念。
关 键 词:新文科理念 超学科视野 强创新精神 大文化观念 生态人文主义
分 类 号:G642.3]
参考文献:
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引证文献:
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