期刊文章详细信息
高校辅导员与学生共同成长路径探析
On Growth Paths of Both University Counsellors and Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明医科大学党委办公室,云南昆明650500 [2]昆明医科大学马克思主义学院,云南昆明650500
基 金：昆明医科大学2017年教研教改课题基金项目“昆明医科大学辅导员与学生共同成长路径研究”(2017-JY-Y-026).
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：以辅导员与学生间的特定关系为研究对象和着力点,探索辅导员如何影响学生、学生又是如何影响辅导员的路径和方式,有助于学生明确学习动力和奋斗目标,有助于辅导员更加清晰地定位职业角色和克服职业倦怠,最终在二者的相互影响之下形成共同成长的"共同体",从而切实加强和改进高校思想政治教育协同育人成效,不断提高学校人才培养质量。
关 键 词：高校辅导员 学生 共同成长 师生关系
分 类 号：G645.1]
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