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期刊文章详细信息

论物理核心素养视野下科学思维的培养实践——以初中光单元教学设计为例    

Cultivation and Practice on Scientific Thinking from the Perspective of Physics Core Accomplishment

  

文献类型:期刊文章

作  者:张焱[1] 周莹[2]

机构地区:[1]北京市第十三中学分校,北京100009 [2]北京教育学院数学与科学教育学院,北京100020

出  处:《物理通报》

年  份:2020

卷  号:0

期  号:S01

起止页码:14-18

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:科学思维是物理核心素养的重要方面,包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。为了实现科学思维培养的明确性和系统性,以光单元教学为例,将教学内容进行整合,结合相关概念和环节的教学设计加深对科学思维各要素的理解,对促进其各要素的发展提出思考和建议,使科学思维的培养落实到实际的教学行为当中。

关 键 词:物理核心素养  科学思维 单元教学

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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