期刊文章详细信息
利用信息技术优化授课方式的实践研究——以初中物理实验课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市城北中学
年 份：2020
期 号：11
起止页码：189-189
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在信息化时代,课堂教育面临着机遇与挑战,为更好提升课堂教学效果,必须与时俱进,不断创新,教师在教学过程中可以借助信息技术,结合课程内容积极整合开发利用各类资源,从而使得教学内容更加丰富多样,最终达到提高学生学习兴趣和学习能力的良好效果。初中物理属于实践性较强的学科,笔者结合实际工作经验,以初中物理实验课为例,对传统的授课方式进行创新,利用手机录制视频、Camtasia Studio软件录制、希沃白板趣味活动等信息化资源开展实验授课,成效较为显著,既提高了学生动手操作的能力,又加强了学生学习观察的能力。
关 键 词：信息技术 物理实验 授课方式
分 类 号：G633.7[教育学类] G434
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