文献类型：期刊文章

作　　者：刘亚男[1] 赵耀[1]

LIU Ya-nan;ZHAO Yao(Foreign Languages College,Beihua University,Jilin 132001,China)

机构地区：[1]北华大学外国语学院,吉林吉林132001

出　　处：《情报科学》

基　　金：吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“TEM4/8与IELTS测试效度对比研究”(JJKH20180397SK);吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“吉林省英语专业学生学习心理与学习成就相关性研究”(GH170071);“基于泛在资源的英语教师教育专业翻转课堂教学模式创新研究”(JJKH20200090SK)。

年　　份：2022

卷　　号：40

期　　号：12

起止页码：115-119

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：【目的/意义】加强高校网络舆情管理既是确保高校校园安全稳定的现实需要,也是促进学生健康成长成才的发展需要,更是提升高校现代化治理能力的时代需要。【方法/过程】本文通过分析新媒体环境下高校舆情的特点,基于传染病理论,分析了高校舆情形成机制,并进一步有针对性提出了舆情引导策略。【结果/结论】校园网络舆情是和谐校园的“晴雨表”,其舆论动态的变化折射出广大师生对和谐校园建设的看法。构建一个和谐的校园网络舆情环境,对构建和谐的校园具有重要的现实意义。【创新/局限】在接下来的研究中将深入高校舆情数据分析,从定量的校对高校舆情展开深度挖掘。

关 键 词：新媒体 高校 网络舆情 形成机制  引导策略  

分 类 号：G206.3] G647