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疫情防控期农村小学生线上学习现状的个案研究
A Case Study on the Current Situation of Online Learning of Primary School Students in Rural Areas During the Epidemic Prevention and Control Period
文献类型：期刊文章
Yao Zhenghong
机构地区：[1]淮南师范学院法学院,安徽淮南232038
年 份：2020
期 号：2
起止页码：50-53
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：以皖西北某村为个案,采用参与式观察与非结构式访谈,对该村15名小学生的线上学习情况进行深入了解。研究发现,农村小学生线上学习具有自觉与不自觉两级并存、留守与非留守差异明显、家长角色与作用凸显等突出特征。据此,提出农村地区的在线教学需结合学生的具体情况采取区别化的应对策略、强化家长(或监护人)的角色与职能、引入社会力量参与等相关建议。
关 键 词：线上学习 农村小学生 学习现状
分 类 号：G434[教育学类] G622.4]
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