期刊文章详细信息
PBL教学在高中生物学教学中的应用策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省庐江泥河中学,231500
年 份：2021
期 号：23
起止页码：26-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：针对高中生物学教学的不同模块、不同阶段,提出PBL教学的4种教学模式,即经典模式、"短、平、快"模式、"问题串"教学模式、问题的"开放化"设计模式,可有效促进生物学学科核心素养的落实。
关 键 词：经典模式 “短、平、快”模式 “问题串”模式 问题的“开放化”设计模式 学科核心素养
分 类 号：G633.91[教育学类]
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