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此本科非彼本科:职业本科本质论及其发展策略
The Undergraduate Programme is not the So-called One: the Essence of Vocational Undergraduate Programme and its Development Strategy
文献类型:期刊文章
Kuang Ying;Li Qi(Institute of Vocational and Adult Education,Faculty of Education,East China Normal University,Shanghai 200062)
机构地区:[1]华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所,上海200062
基 金:国家社科基金“十三五”规划2020年度教育学重大招标课题“职业教育类型特征及其与普通教育‘双轨制’‘双通制’体系构建研究”(VJA200003)的部分成果
年 份:2021
期 号:3
起止页码:45-51
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:职业本科能满足经济社会发展对高层次技术技能型人才的需要,回应广大人民群众对就业和教育的需求,顺应世界职业教育和高等教育发展趋势,因此发展职业本科势在必行。直面当前对职业本科认识的局限性,要清楚认识到职业本科的不可替代性,即与其他本科在发展逻辑、发挥的社会功能、职业面向、教育类型、人才培养模式、学术属性等方面具有根本差异。文章在正本清源的基础上,提出如下职业本科发展策略:推进职业本科人才培养模式创新、优化职业本科专业设置与目录管理、促进职业本科课程建设与改革。
关 键 词:本科层次 职业教育 职业教育体系 发展策略
分 类 号:G719.2]
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