期刊文章详细信息
学科融合教育:智能时代育人方式新样态
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市第一中学,213000
基 金：全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题《指向核心素养的学科融合教育的实践研究》(编号:DHA180413)的阶段性研究成果
年 份：2021
期 号：1
起止页码：92-96
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：学科融合教育是基于智能时代对人才的全新要求以及新时代学校教育面临的问题与挑战而产生的一种新的育人方式,其承认学科差异,将相关联的学科进行优化组合,进而打破学科界限,在遵循四个基本策略的基础上,以"渗透""整合""综合"这三种方式实施学科融合教育,从而提升学生的综合素养。
关 键 词：学科融合 智能时代 育人方式
分 类 号：G424]
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