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小学中高年级语文作文训练的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市广化小学
年 份：2020
期 号：22
起止页码：58-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在以往的小学语文教学过程中比较容易看出大多数的学生都不太喜欢写作,并且在作文写作的过程中会感觉到无话可写等。小学中高年级阶段的语文写作相对来说对学生具有更高的要求,如果这一时期的学生语文基础不牢固,就会对作文写作更加畏惧。因此,小学中高年级阶段的语文课程教学过程中教师更加需要注重学生在语言、文字方面的积累,引导学生在日常的学习过程中多看、多读文章来提升自己的感悟,并且在教学的过程中再对学生进行一些循序渐进的作文写作指导,从而不断提升学生的作文写作质量。本文就小学中高年级语文作文训练的思考展开了分析。
关 键 词：小学中高年级 语文作文 训练思考
分 类 号：G623.24[教育学类]
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