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新课标背景下的初中语文群文阅读教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省酒泉市第一中学
年 份：2020
期 号：32
起止页码：102-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前我国教育事业正处于蓬勃发展的状态,各个学科的教师都在积极寻找能够提升学生课堂效率的教学方法,为了使学生在学习阶段能够全面掌握各方面的基本技能,教师就应该担负此项责任,为学生打造出高效的教学课堂。在初中语文的教学中,阅读可谓是非常重要的一部分,通过阅读学生能够全方位地提高语文素养,而通过群文阅读更能够激发学生的阅读兴趣,帮助他们养成良好的阅读习惯,因此教师明确初中语文群文阅读教学策略已经成为当务之急。基于此,本文首先简要分析了群文阅读的概念和教学中的问题,随后从三个方面分析了新课标背景下的初中语文群文阅读教学方式。以供相关教育工作者参考。
关 键 词：新课标 初中语文 群文阅读 教学策略
分 类 号：G633.33[教育学类]
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