文献类型：期刊文章

作　　者：王洁[1,2] 李华[3] 刘璐[4,5]

机构地区：[1]广州大学公共管理学院 [2]广州大学乡村振兴研究院 [3]重庆科技学院马克思主义学院 [4]清华大学公共管理学院 [5]清华大学中国农村研究院

出　　处：《南方治理评论》

基　　金：广州大学高水平大学建设专项——师资队伍建设项目工作经费(项目编号:29006032)的阶段性成果

年　　份：2022

期　　号：1

起止页码：127-138

语　　种：中文

收录情况：辑刊

摘　　要：2000年以后,凉山的教育贫困出现减缓趋势,家长教育观念出现转变,送学意愿增强。本文认为,家长教育观念的转变由内因和外因两个因素造成,教育扶贫与精准扶贫是外因,社会变迁(打工潮)是内因,而内因才是教育观念转变的关键,体现在彝区家长对优质教育资源的追求上。教育观念转变的根本原因是,2008年之后沿海地区的“民工荒”让凉山山民得到走出大山谋生存的机会,从而融入现代化的进程,进而对城市社会阶层分化产生鲜明认知,认识到教育是实现阶层上升的唯一渠道。鉴于此,彝区家长更有动力去积极地创造物质条件让子女接受更多更好的教育,增强社会的流动性,远离父母辈生为农民和城市底层劳动力的生命轨迹。

关 键 词：凉山彝区  家庭教育观念 社会变迁 精准扶贫  

分 类 号：G527[教育学类]