期刊文章详细信息
学科大概念指引下的高中生物学大单元教学设计——以“细胞膜的结构和功能”UbD单元教学设计为例
The teaching design of large unit in senior high school with the biology big idea
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第一六一中学,北京100053 [2]北京教育学院数学与科学教育学院,北京100120 [3]北京教育学院学科教育学研究中心,北京100120
基 金：国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题(CLA170277)
年 份：2021
卷 号：56
期 号：5
起止页码：39-42
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：以"细胞膜的结构和功能"大单元教学的实践为例,阐述在学科大概念的指引下,借鉴和整合了UbD逆向教学设计的课程理念,提出了"目标设定—教学实施—评价反馈"三步式的教学模式,实现了大单元教学设计的多维目标,有利于学生搭建具有结构层次的知识体系。
关 键 词：细胞膜 学科大概念 大单元教学 UbD教学设计
分 类 号：G633.91[教育学类]
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