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礼仪文化引入高校音乐类专业通识教育课程探讨——以“新文科”建设为背景
Discussion on the Introduction of Etiquette Culture into the General Education in Music Major in Colleges and Universities——Setting the Construction of“New Liberal Arts”as the Background
文献类型：期刊文章
LYU Chun-mei(School of Art and Design,Guangdong Institute of Petrochemical Technology,Maoming 525000,China)
机构地区：[1]广东石油化工学院艺术与设计学院,广东茂名525000
年 份：2022
卷 号：44
期 号：S01
起止页码：167-169
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在目前我国高等院校的人才培养中,“新文科”建设是培养高素质人才的迫切需求,它十分重视人文社会科学与其他学科的跨领域融合与创新。在高等院校教学中,通识教育是帮助大学生更好接受人文社会、自然科学的教育,能促使大学生的文化修养和品位得到全面提升。本文深入分析了“新文科”建设背景下音乐专业的通识教育与礼仪文化的融合,积极探索推动两者融合发展。
关 键 词：新文科 音乐专业 通识教育 礼仪文化
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642]
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