期刊文章详细信息
小学数学跨学科教学的策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州市邗江区公道镇中心小学 [2]扬州市维扬实验小学
年 份：2023
期 号：12
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教育改革不断发展的背景下,跨学科教学越来越受到教育工作者们的关注。这种新的教学方式旨在通过学科间的交叉与整合,提升学生的综合素质,培养他们的创新能力和跨学科思考能力。在小学数学教学中,跨学科教学策略的运用对于促进学生全面发展而言至关重要。本文将从数学与生活、数学与科技、数学与人文这三个角度对小学数学跨学科教学策略进行深入探究,以期为小学数学教育的创新发展提供有参考价值的理论依据与实践启示。
关 键 词：小学数学 跨学科教学 教育工作者 数学与生活 创新能力 实践启示 教学方式 教学的策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
