文献类型：期刊文章

作　　者：杜学领[1,2] 张开智[1]

DU Xueling;ZHANG Kaizhi(Institute of Mining Engineering,Guizhou Institute of Technology,Guiyang 550003,China;National Experimental Teaching Demonstration Center for Mining Engineering,Shandong University of Science and Technology,Qingdao 266590,China)

机构地区：[1]贵州理工学院矿业工程学院,贵州贵阳550003 [2]山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心,山东青岛266590

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：矿业工程国家级实验教学示范中心(山东科技大学)开放基金项目(KYSF20180205);贵州省一流专业建设项目(YLDX201707);采矿工程实践教学中心省级一流平台(YLDX201702);贵州理工学院教学改革重点课题(2016ZDKT02).

年　　份：2020

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：181-186

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：针对传统实验教学存在参与性和可重复性差、安全问题突出、成本高、周期长等问题,文章认为,通过精心设计的数字化实验可实现与OBE理念的高度契合,具有较大的包容度,能够支撑传统实验,满足"新工科"建设对学生能力培养的要求。文章基于OBE理念,提出了进行数字化实验教学设计的基本原理,论述了相应的教学管理特色,并给出了单节课的教学设计实例,对国内基于OBE理念的教学改革和实验改革有借鉴意义。

关 键 词：OBE  实验教学 新工科  数字化实验  教学设计

分 类 号：G642.423]