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“双减”背景下公共图书馆中小学生阅读推广服务研究
Study on Reading Promotion Service for School Children of Public Libraries Under the Background of "Double Reduction" Policy
文献类型：期刊文章
Zhang Limin
机构地区：[1]天津图书馆(天津市少年儿童图书馆),天津300201
年 份：2022
期 号：S01
起止页码：114-118
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文基于对“双减”政策的研究,分析了当前中小学生阅读实践的现状,探讨“双减”政策背景下公共图书馆中小学生阅读推广服务新举措:丰富阅读服务形式,打造课后阅读阵地;创新活动方式,融入体育元素;与学校合作,打造书香校园;与社区合作,扩大辐射范围。
关 键 词：公共图书馆 阅读推广 中小学生 “双减”政策
分 类 号：G252.17[图书情报与档案管理类] G258.2
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