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体教融合视域下“学练赛评”一体化课堂教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]岭南师范学院附属中学
基 金：广东省教育科学规划2021年度项目,编号:2021YQJK304
年 份：2022
期 号：9
起止页码：74-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在体教融合视域下,落实“学练赛评”一体化课堂教学模式是当前高中体育教育改革的重点。为实现教育改革要求,强化学生身体素质,提升教学效果,体育教师需从改革体育教学模式入手,协调学生练习、组合训练、游戏比赛以及评价等方面的关系,以达到最佳的教学效果。文章以高中体育教育水平五“足球‘二过一’战术配合”为例,分析了体育教师在体教融合背景下落实“学练赛评”一体化课堂教学的方式。
关 键 词：体教融合 学练赛评 一体化
分 类 号：G633.96[教育学类]
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