期刊文章详细信息
课堂导入在小学英语教学中的现状及有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县陈涛镇中心小学
年 份：2021
期 号：10
起止页码：124-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程导入是英语老师极易忽略的一部分,同时也是课堂的开始部分。因此,即使课程导入所占用的课上时间不是很多,但其所具有的重要性却是无法忽视的。特别是小学英语知识的学习,课程导入本身所具有的作用就显得更为关键。课程导入通常能够起到承接上文、引出下文的作用,既衔接了上堂课的知识,也指引学生进行本堂课的学习。也正是这十分关键的几分钟,却被很多老师所忽视。因此本文就小学英语教学中课堂导入的现状展开分析,并对此给出一些有效措施,希望可以给大家带来帮助。
关 键 词：小学英语 课前导入 现状 有效性
分 类 号：G623.31[教育学类]
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