期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省昆山市裕元实验学校
年 份:2024
期 号:1
起止页码:136-138
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:小学科学是一门与生活紧密相连,与学生成长息息相关的学科。该学科的有效教学要求教师从多方考量,既要发挥学生的想象力来培养其科学思维能力,也要基于学生的个性特征培养其创造力和实践能力。本文就科学思维能力培养下的小学科学实验教学方法进行探讨。
关 键 词:科学思维能力 小学科学 实验教学 培养方法
分 类 号:G623.6[教育学类]
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