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“中国近现代史纲要”课程体验式教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兴义民族师范学院马克思主义学院,贵州兴义562400
基 金：贵州省2019年教育科学规划课题“贵州民族高校思政课教学方法的现代性重构研究”(2019B189)
年 份：2020
期 号：15
起止页码：184-185
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："中国近现代史纲要"课程教学中的应用体验式教学分为课堂内体验式教学和课外体验式教学两种模式。课堂内体验式教学通过开展课前分享、专题讨论或辩论、情景剧表演等形式,增强了课堂教学的感染力与吸引力;课外体验教学通过观看历史影视剧、参访历史遗迹和投身社会实践等教学形式的展开,使青年学生对所学知识真正做到"内化于心、外化于行"。
关 键 词：体验式教学 中国近现代史纲要 创新 实践教学
分 类 号：G641]
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