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五年级数学教学实践中培养学生空间观念的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市张店区傅家镇黄家小学
年 份：2020
期 号：4
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于小学阶段的教学来说,需要教师能运用改革的理念来进行日常的教学。五年级数学教学更是如此,教师要注重培养学生全面发展的能力,优化课堂教学模式,让数学教学得以创新。五年级临近毕业,是培养学生数学能力的关键时期,而空间观念是学生重要的数学能力。因此,教师要注重这一特点,以培养五年级学生的空间观念为目标,应用先进的理念与合适的方法,对他们的数学学习起到引导作用,充分发掘他们的空间想象能力,提高学生的数学素养,让学生的数学能力得到相应的提升。
关 键 词：教学实践 空间观念 培养策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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