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小学英语读写课中培养学生思维品质的实践——以人教版小学英语五年级下册“Unit 3 Read and write”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省江山市城南小学
年 份：2020
期 号：7
起止页码：18-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学英语读写课教学是训练学生思维的重要渠道。教师应以文本为载体,以训练学生的思维为目标,读前激趣,启动思维;读中善导,发展思维;读后延伸,拓展思维。让学生学思结合,以学启思,以思促学,达到知识、技能、思维的共同提升。
关 键 词：读写课 思维品质 小学英语
分 类 号：G623.31[教育学类]
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