期刊文章详细信息
小学数学错题资源的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西藏民族大学附属中学
年 份：2021
期 号：15
起止页码：115-116
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生在小学数学练习题中出现错误是学习过程中的普遍现象,但是大多数教师对错题的认识和重视程度不够。长期以来,教师在教学过程中都是让学生对错题进行简单的订正,这样的教学方法将导致学生对错题不能有效深刻地进行认识和理解,学生在下一次出现错误的可能性会大大提高,教师也不能结合学生学习中存在的共性问题进行教学的补充和引导。因此,需要教师培养学生对错误题目的重视程度,只有引导学生不断反思,才能更好提高学生的学习效率。
关 键 词：小学数学 错题资源 学习效率 提高策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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