文献类型：期刊文章

作　　者：陈峰[1,2] 朱卓影[3]

Chen Feng;Zhu Zhuo-ying(Psychological Education Center,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai 200093,China;Professor Li Chunbo’s Studio for Mental Health Education of Shanghai Schools,Shanghai 200030,China;Clinical Psychology Department,Shanghai Jiaotong University Medical School Mental Health Center,Shanghai 200234,China)

机构地区：[1]上海理工大学心理健康教育中心,上海200093 [2]上海市学校心理健康教育李春波名师工作室,上海200030 [3]上海交通大学医学院附属精神卫生中心心理学教研室,上海200234

出　　处：《心理月刊》

基　　金：上海交通大学“新型冠状病毒防治”专项软课题(2020RK61);上海理工大学沪江哲社基金专项一般项目(20HJ-DSDG-00-013)

年　　份：2021

期　　号：2

起止页码：20-22

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的了解疫情高峰期大学生的心理健康状况以及不同大学生群体的心理特点。方法采用横截面调查法,使用广泛性焦虑量表(GAD-7)和11条目简化流调中心用抑郁量表(CES-D11),通过网络对大学生进行问卷调查,分析不同学生群体的焦虑和抑郁水平差异。结果焦虑得分≥10分的人数占4.65%;抑郁得分≥16分的人数占18.25%,可能出现临床水平心理障碍;女生比男生表现出更高的焦虑和抑郁水平;不同家庭经济状况学生的焦虑、抑郁水平有统计学差异;不同学位的学生在抑郁水平上存在显著差异;本科生中不同年级学生的焦虑、抑郁水平均存在统计学差异。结论疫情影响下,大学生的总体心理健康状况良好,但有部分学生出现临床诊断焦虑、抑郁水平;女生、家庭收入相对较低学生、毕业班学生的心理健康状况较差,学校应对这些学生群体给予更多的心理支持和帮助。

关 键 词：新冠肺炎  大学生 心理健康 群体差异  

分 类 号：G444]