登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

心理健康课对青少年的自我意识、人际关系及情绪的影响    

The influence of mental health class on adolescents’ self-awareness,interpersonal relationship and emotions

  

文献类型:期刊文章

作  者:麻馨月[1] 丁晓燕[1] 杨焱[1]

Ma Xin-yue;Ding Xiao-yan;Yang Yan(Lanzhou Second Middle School,Lanzhou 730000,China)

机构地区:[1]兰州市第二中学,甘肃兰州730000

出  处:《心理月刊》

年  份:2021

期  号:23

起止页码:4-6

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:目的探讨心理健康课对青少年的自我意识、人际关系、情绪体验与情绪调节的影响。方法对某中学参加心理健康课的60例学生进行问卷调查,在课程前后采用Piers-Harris儿童自我意识量表(PHCSS)、中学生人际关系综合诊断量表、正性负性情绪量表(PANAS)、情绪调节量表(ERQ)评估,对自我意识、人际关系、情绪体验与情绪调节进行相关及回归分析。结果心理健康课后,青少年的自我意识水平有所提高,人际关系有所改善,体验到的正性情绪有所增加,负性情绪有所减少;人际关系对青少年正性情绪体验具有显著的负向预测作用,对负性情绪体验具有显著的正向预测作用。结论在中学时期开设心理健康课程能够对青少年自我意识、人际关系及情绪产生积极影响。

关 键 词:人际关系 情绪 自我意识

分 类 号:G444[心理学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心