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期刊文章详细信息

叙事疗法在儿童青少年情绪障碍中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:揭秋云[1] 袁曦[2]

机构地区:[1]海南医学院团委,海南海口571199 [2]海南医学院马克思主义学院(人文社科部),海南海口571199

出  处:《心理月刊》

基  金:2019年海南省哲学社会科学规划课题(研究基地课题)[HNSK(JD)19-38]

年  份:2022

期  号:3

起止页码:227-229

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:当前儿童青少年常见心理问题中,情绪障碍较为多见,受到社会广泛关注,也是心理治疗师的棘手难题。叙事疗法属于家庭治疗,也是后现代派心理治疗方式之一。它关注文化价值观重构对家庭成员之间互动关系的影响,十分适用于治疗儿童青少年情绪障碍,通过帮助个体解构问题,重建价值观,探索替代故事,从而获得积极的身份认同,有效改善情绪障碍症状和家庭关系。

关 键 词:情绪障碍 儿童青少年 叙事疗法 家庭治疗

分 类 号:B842.6]

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