期刊文章详细信息
“双减”政策下初中体育教学方法的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市丁堰镇初级中学,江苏如皋226500
年 份：2022
卷 号：15
期 号：25
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：体育教育是实现青少年全面发展的重要途径,在“双减”背景下开展初中体育教学活动,仅是提高体育学科的教育教学质量是不够的,教师还需要积极探索与实践创新教学方法与策略,以推进减负增效目标的完成。从分析当前初中体育教学中存在的主要问题出发,在“双减”政策指导下提出完善体育教学设施、优化体育教学形式,立足立德树人任务、加强体育精神渗透,注重理论与实践结合、组织多样化体育活动等教学方法。
关 键 词：“双减”政策 初中体育 体育精神
分 类 号：G633.96[教育学类]
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