期刊文章详细信息
小学综合实践活动课程资源的开发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市塔前小学,江苏常熟215500
年 份：2022
卷 号：15
期 号：26
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：开发综合实践活动课程资源对于丰富课程教学内容、促进小学生综合素质的多元发展有着重要意义。立足现阶段的小学教学,对综合实践活动课程资源的开发意义、开发原则展开讨论,从学生角度、校园角度、家庭角度、社会角度提出开发路径,包括开发生本课程教学资源、提升学生的理性认知能力,开发校园课程教学资源、提升学生的实践能力,开发家庭教学资源、提升学生的独立生活能力,开发社会教学资源、增强学生的规则意识等。
关 键 词：小学综合实践活动 课程资源开发路径
分 类 号：G622.3[教育学类]
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