期刊文章详细信息
信息化时代下基于深度学习的小学科学课堂构建策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市高塍实验小学
年 份：2020
期 号：28
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学课程体系中,科学课是一门重要课程,有效的科学教学对于学生创新能力的提升有显著效果。然而,当下小学科学课程教学存在各种问题,如教学方式单一、教学内容单调、教学理念滞后等,导致学生的学习效率不高。新教育形势下,教师应抓住时代机遇,引进信息技术,以深度学习为目标调整教学方式。因此,本文就信息化时代下如何通过优化教学手段、教学内容构建高效的小学科学课堂,充分发挥科学课程的教学价值展开探究。
关 键 词：信息化时代 深度学习 小学科学 构建策略
分 类 号：G623.6[教育学类] G434
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