期刊文章详细信息
高中英语读后续写教学模式的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省晋江市子江中学
年 份：2021
期 号：21
起止页码：128-130
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：读后续写是高中英语课程教学改革背景下一种全新的教学模式,是传统英语阅读和写作教学的一种突破,同时也是现行高考考查的一种重要题型。读后续写教学模式的应用是英语阅读和写作教学的有机融合,主要考查学生在有效阅读理解的基础上进行写作的能力,对于学生阅读能力和写作能力都有着较高的要求。笔者简要叙述读后续写教学方式的重要性,分析当前读后续写教学中存在的问题,尝试提出高中英语读后续写教学模式的实践策略。
关 键 词：高中英语 读后续写 教学模式 实践策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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