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基于高考背景下的高中英语听力教学解析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省吉林市磐石市第五中学校
年 份：2020
期 号：33
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：听、说、读、写,作为英语学习的四种基本语言技能,听处于首要位置,也有着十分重要的地位。听不仅是人们获取外界信息的关键途径,也是语言运用的重要环节。英语听力的能力是英语核心素养的重要组成,学生英语水平的高低从听力的能力上可以判断一二。而且我们都知道,英语听力的考核在整个英语高考中也占据较大比例,这也可以看出英语听力的重要性,不仅是学生语言能力的体现,更是新高考的要求。然而,在当前,基于新高考背景下的高中英语听力教与学双方都面临着不小的挑战。教师不仅要在日常教学中注重夯实学生的英语听力技能,强化学生的英语听力策略.
关 键 词：英语高考 英语核心素养 日常教学 高中英语听力 语言运用 基本语言技能 高考背景 学生英语水平
分 类 号：G633.41[教育学类]
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