文献类型：期刊文章

作　　者：张旭[1,2]

机构地区：[1]山东大学儒学高等研究院,济南250100 [2]昌吉学院中语系,昌吉831100

出　　处：《语言与翻译》

基　　金：国家社科基金项目“城镇化背景下新疆维吾尔族村落民俗文化变迁研究”(项目编号:14CMZ014);昌吉学院2016年度教学研究项目“利用数字化汉语拼音提升少数民族汉语课堂教学有效性实验的预先研究”(16jywt001)

年　　份：2020

期　　号：1

起止页码：64-67

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RWSKHX、普通刊

摘　　要：少数民族预科生学习国家通用语言文字的难点普遍在语音和声调上,国韵拼音作为《汉语拼音方案》的数字化形式,将声调符号放在音节末尾,这种汉语拼音的书写形式更方便,而且可以直接数字化。国韵拼音发明人李军杰先生倡导听说领先、读写在后的教学理念,能够快速提高少数民族预科生的语言能力。通过这种新的教学理念和国韵拼音软件工具的帮助,少数民族预科生不仅能够更快掌握国家通用语言的语音与声调,而且还可以快速提升其听说能力,这对少数民族预科生学习国家通用语言文字有着重要的意义。

关 键 词：汉语拼音方案 国韵拼音  少数民族预科生 语音 声调

分 类 号：H193.2[中国语言文学类]