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以核心素养为视角,提升初中道德与法治育人功能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省陵水县中央民族大学附属中学海南陵水分校
年 份：2021
期 号：S01
起止页码：80-80
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中阶段的道德与法治课程以立德树人为根本任务的学科。在新时代的教育革新背景下,核心素养作为一种全新的教学思想,针对道德与法治课提出了全新的教学要求,作为教师需要在该思想的正确指导下,组织丰富的教学活动,通过多元化教法的实施为学生营造良好的学习环境,从而实现课程育人功能的有效发挥。
关 键 词：核心素养 教育革新 立德树人 道德与法治课 课程育人 育人功能 教学活动 教学思想
分 类 号：G633.2[教育学类]
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