文献类型：期刊文章

作　　者：韩莉[1] 佟志勇[2] 林靖[1]

HAN Li;TONG Zhiyong;LIN Jing(Heilongjiang University,Harbin 150080,China;Heilongjiang Provincial Military Command,Harbin 150080,China)

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080 [2]黑龙江省军区,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中国软科学》

年　　份：2021

期　　号：S01

起止页码：127-130

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD2021_2022、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：信息技术革命推动人工智能技术广泛应用于各个领域,"互联网+人工智能+教育"已成为国家教育战略的重要组成部分。分析阐述互联网+人工智能给高等教育带来的机遇与挑战,要树立"学生中心、成果导向、持续改进"人才培养观念,加强虚拟仿真、MOOC等信息化手段运用,加大智慧教室、虚拟仿真实验教学中心建设力度,改变教学方式和教学环境,探索"翻转课堂、角色互换"教学模式,使学生成为课堂教学主体,优化高等教育管理模式,提高资源利用率,实现经费使用效益最大化,改善高校办学生命力。

关 键 词：互联网 人工智能 高等教育 人才培养  

分 类 号：G642] G434[教育学类]