期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省连云港市东海县双店中学
年 份:2022
期 号:11
起止页码:51-53
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:初中语文知识的学习有助于培养学生的多种思维能力,用合适的语言表达自己的想法,这也是初中生思维得到有效培养的重要表现。基于此,本文对初中语文教学中学生思维能力的培养进行探析,涉及的内容有逻辑性思维、主体性思维、归纳性思维、直观性思维和实践性思维。
关 键 词:初中语文 思维能力
分 类 号:G633.3[教育学类]
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