期刊文章详细信息
高中语文古诗词教学中融入传统文化教育的有效策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泰安长城中学,山东省泰安市
年 份：2024
期 号：16
起止页码：118-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古诗词是我国的文化瑰宝,也是语文学科的教学重点。传统文化与语文学科的融合,能够将古诗词教学作为打开传统文化大门的钥匙,是提升学生思想品质、丰富学生人文情感的有效途径。本文简要分析传统文化教育融入高中语文古诗词教学的意义与原则,并以人教版高二语文教材为例,从寻找传统文化素材、营造传统文化氛围、感受传统文化魅力、扩大传统文化影响等方面,就高中语文学科古诗词教学中融入传统文化教育的方法展开探讨,以期实现语文古诗词教学目标,培养学生的文化传承意识。
关 键 词：高中语文 古诗词教学 传统文化教育
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
