期刊文章详细信息
幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文化传媒职业学院,四川成都618200
年 份：2020
期 号：S02
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：幼儿教育是整个教育体系中最为基础的部分,且幼儿教育教学的有效开展,能够在较大程度上激发出幼儿的学习兴趣,为幼儿以后的学习发展奠定良好基础。由于幼儿的年龄相对较小,对于抽象性的知识无法理解,因此绘本阅读成为幼儿教育中比较受欢迎的一种教学方式,绘本本身的色彩非常丰富,其中的内容是图片与文字相结合的形式,能够吸引幼儿的学习注意力,促使幼儿更容易理解相关内容。因此,幼儿园教师要加强对绘本阅读教学的重视,并且还要结合实际情况,制订合理有效的策略,以此提高绘本阅读教学的有效性。
关 键 词：幼儿园 绘本阅读 教学策略
分 类 号：G613.2]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
