登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

主观社会经济地位对护理专业中职生主观幸福感的影响:多重中介模型    

Relationship between Subjective Socioeconomic Status and Subjective Well-being of Secondary Vocational Students Majored in Nursing:The Chain Mediating Effect of Core Self-evaluation and Emotional Regulation

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨槐[1,2] 张灏[3,4] 龚少英[1]

YANG Huai;ZHANG Hao;GONG Shao-ying(Key Laboratory of Adolescent Cyberpsychology and Behavior(CCNU),Ministry of Education,School of Psychology,Central China Normal University,Wuhan 430079,China;Institute of Higher Education Research and Quality Evaluation,Chengdu University of Traditional Chinese Medicine,Chengdu 611137,China;School of Psychology,Chengdu Normal University,Chengdu 611137,China;Department of Philosophy,Southwest Minzu University,Chengdu 610041,China)

机构地区:[1]华中师范大学心理学院,青少年网络心理与行为教育部重点实验室,武汉430079 [2]成都中医药大学高教研究与质量评价中心,成都611137 [3]成都师范学院心理学院,成都611137 [4]西南民族大学哲学学院,成都610041

出  处:《中国临床心理学杂志》

基  金:2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:18YJCZH233);成都中医药大学2019年校级教改项目(项目编号:JGYB201901)

年  份:2021

卷  号:29

期  号:3

起止页码:608-613

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD2021_2022、CSSCI、CSSCI2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:目的:探讨护理专业中职生核心自我评价与情绪调节在主观社会经济地位与主观幸福感之间的多重中介作用。方法:采用主观社会经济地位自我报告法、核心自我评价量表、情绪调节量表、生活满意度量表、积极消极情绪量表对护理专业中职学生进行网络调查,获得有效数据800份。结果:除表达抑制与核心自我评价、主观幸福感相关不显著外,主观社会经济地位、核心自我评价、认知重评、主观幸福感间两两相关显著;核心自我评价在主观社会经济地位与主观幸福感之间中介效应显著,核心自我评价与认知重评在主观社会经济地位与主观幸福感之间链式中介效应显著。结论:主观社会经济地位不仅能够直接预测护理专业中职生主观幸福感,还能通过核心自我评价的中介作用间接预测主观幸福感,也能通过核心自我评价与认知重评的链式中介作用预测主观幸福感。

关 键 词:中职生 核心自我评价 情绪调节 主观社会经济地位  主观幸福感

分 类 号:R47-4[护理学类] G444[临床医学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心